Shiseikan University

先輩たちの特別対談

それぞれの夢がある！3人の先輩、それぞれの目標

左から

• 神奈川県立横浜南陵高等学校出身
  4年 惠良（えら） 珠生（しゅう）さん
• 鹿児島県 れいめい高等学校出身
  2年 松下（まつした） 稜人（りょうと）さん
• 福岡県立北九州高等学校出身
  4年 梅木（うめき） 夢乃（ゆめの）さん

大学生活を送るうちに「先生」という職業そのものに強く魅力を感じた

梅木

みんなはどうして至誠館大学に入学したの？

惠良

僕は中・高の保健体育の先生をめざすためにこの大学に来たよ。

松下

僕も先生になりたいと思っています。

梅木

私も先生になりたいと思って、この大学に来たんだよ。じゃあ三人とも先生をめざしているんだね？

松下

僕は中・高の保健体育の先生だけではなく、スポーツトレーナーもめざしてるんです。
至誠館大学は日本トレーニング指導者協会認定トレーニング指導者資格取得養成校に認定されていて、スポーツトレーナーの受験資格がもらえます。そのために今は、同じ夢をもっている仲間と一緒にトレーナーの先生に教えてもらいながら勉強をしています。梅木さんはどうして、先生になろうと思ったんですか？

梅木

初めはバレーを教えたくて、先生をめざしていたんだけど、体育科教育法や保健科教育法といった授業科目の中で保健体育の模擬授業を行い、教えることの難しさと楽しさを経験できる「先生」という職業そのものに強く魅力を感じたんだ。

惠良

そうなんだね。「先生」として教壇に立つのは緊張するけど、その分やりがいもあるよね。

保健体育の教員免許を取得について

松下

ところで、保健体育の教員免許を取得するにはたくさんの授業があって、大変ですよね。

惠良

授業数も多くて確かに大変なところもあるよ。でも、先生として必要な知識と技能を学ぶことができるから、とても楽しく頑張れているよ。部活との両立はどう？

梅木

私はバレー部だから練習があったり、県外での試合もあって、部活との両立は大変だけど沢山の先生方のサポートもあって、勉強と部活を両立して頑張ってるよ。ここ数年ゴルフ部やバレー部、野球部などの指定強化クラブの先輩が教員として採用されているから、私も後に続きたいと思ってるんだ。

教育実習で分かりやすくて楽しい授業をしたい

松下

至誠館大学は先生が熱心ですよね。僕も大学生活で困ったことがあったけど、少人数で行うゼミの先生が親身に話を聞いてくれました。そんな熱心な先生方のおかげで僕も部活と勉強を両立することができています。そういえば、先輩たちはこれから教育実習に行くんですよね。

惠良

僕は今年教育実習で高校へ行く予定だよ。

梅木

私も今年の高校へ3週間の教育実習へ行くんだ。

松下

なるほど。教育実習は大変そうですね。

梅木

もちろん、教壇に立って授業を行うのは大変だと思うけど、「先生」として教壇に立つのはその分やりがいがあるよね。私が教育実習に行く前に一番苦労したのは模擬授業で指導案を書いたことかな。授業を行うにあたって授業のスケジュールを書くんだけど、それがとても難しく苦労したよ。

惠良

先輩が、実習中に授業を行うための事前準備で教えるポイントや板書の整理のために夜遅くまで勉強したと聞いたよ。でも、その毎日の努力の成果で実習の最後に生徒から「分かりやすかった！」「楽しかった！」と言ってもらえたんだって。僕も先輩みたいに、生徒が興味をもってもらえるような、分かりやすくて楽しい授業をしたいと思ってるんだ。

松下

そうなんですね、またいろいろ教えてください。

梅木

もちろん！いつでも相談してね。

惠良

みんなで夢を叶えようね。