私は保健体育科教員を志し、学校外における部活動の地域移行支援に携わるとともに、萩市内の学校行事にも積極的に参加しています。地域と学校を結ぶ実践的な教育活動を通して、現場で求められる指導力の向上に努めています。

私は地域貢献や人を支える仕事を志し、保健体育の教員免許取得を目指しています。視野を広げるため就職活動にも取り組み、経験を積みながら将来の教員採用試験にも挑戦する予定です。

体育原理（1年次・後期）
体育やスポーツに関するさまざまな課題について、哲学的な視点から深く考察します。スマートフォンを活用しながら主体的に学んでいきます。

運動学（3年次・後期）
スポーツにおける基本的な「動き」の特徴をわかりやすく分析し、効果的な指導のポイントを学びます。

私は、保育士資格の取得を目指して、ピアノを頑張っています。複数の童謡が弾きこなせるようになるために大学のピアノ室や家で練習を欠かさず行っています。子どもたちと交流ができるボランティア活動にも参加しています。

私はめざしている資格を得るために、関連必須科目の授業を受けるだけでなく、試験期間が近づく前から少しずつ復習をしています。資格を取るためだけでなく、授業や課題をするために日本語の実力を伸ばさなければならないことにも気づきました。韓国から持ってきた日本語参考書を、毎日何ページ解くか決めてやっています。そして、アルバイトをしながら日本語でコミュニケーションをたくさんとるように心がけています。

障がい児保育（2年次・前期）
一人ひとりの個性に応じた支援方法について学びます。

保育内容：人間関係（2年次・後期）
子どもをめぐる人間関係を学びます。